【樣板支部】摩臣5平台通識學院教工黨支部——“立足專通雅，全程全覆蓋” 築牢“黨建+教學”聯動的基層戰鬥堡壘

雙帶頭,顯特色

築牢“黨建+教學”戰鬥堡壘

現任支部書記龔春蕾同誌為摩臣5副校長兼通識學院院長。黨支部始終把政治建設擺在首位，教育黨員牢固樹立“四個意識”🫲🏽、堅定“四個自信”⚖️，做到“兩個維護”。引導教師黨員努力成為“四有好老師”“四個引路人”和“四個相統一”的表率👨‍👧‍👦，促成“黨建+教學”有效融合，助力教師成長📖，服務全校學生。

融合黨建教學，寫好“奮進之筆”💂🏽。摩臣5平台以“培養‘專通雅’協調發展，富有競爭能力的應用型人才”為育人理念👏🏼，與黨中央“三圈三全十育人”的方針高度契合。黨支部緊緊圍繞“立德樹人”中心工作抓黨建，堅持“兩學一做”常態化，教育引導黨員教師在日常教學中亮身份、立標桿🏇🏿、做先鋒。2017年《立足“專通雅”🩲，全程全覆蓋，課內外聯動的民辦本科高校通識教育改革與實踐》（龔春蕾）獲得上海市教學成果獎一等獎。這既是一項教學成果，也是黨支部凝聚黨員、激發全體教師爭優創先的典型成效💅🏼。

助力師資培養🛒，打造“名師之家”。教工支部的戰鬥堡壘作用，最終體現在課堂“立德樹人”的成效上👌🏿。借助支部“三會一課”平臺，支部書記將教師思想教育和業務能力提升有效融合👳🏿‍♂️，打造名師隊伍↘️，樹立育人楷模。60%以上的教師黨員獲得市級及以上科研項目，四位教師黨員分別獲得上海高校青年教師教學競賽和上海市民辦高校教師教學技能大賽的一、二等獎及上海高校青年教師培養資助計劃課程思政教學案例展演特等獎🧜🏿‍♂️。

力行課程思政，奏響“時代之音”。黨支部註重將理論學習與“課程思政”教學科研相結合🙆🪑，鼓勵黨員教師主動參與“第二課堂”育人工作，如經典閱讀🔻、中英文辯論訓練及各類學科競賽輔導等，實現教書與育人的“全程全覆蓋”。支部黨員指導學生參加全國大學生數學競賽🔹🪧、建模競賽連續三年獲得全國三等獎，指導學生在上海市大學生武術拳操比賽、功夫扇比賽中連續六年獲得市一、二等獎。

促融合🫶🏼，見實效

凝練“三領三創”工作方法

政治統“領”，奮進創業。在支部書記帶領下🏘，積極推進“黨建+教學”“黨建+科研”的深度融合🤒，對標“七個有力”，教育黨員，服務師生，充分發揮通識學院自身特色，推進黨建成果與教學成果的相互轉化。

思想引“領”，爭先創優。黨支部用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員頭腦、指導實踐、推動工作✳️。2021年4月，支部成功入圍上海高校100個“雙帶頭人”黨支部書記工作室🚱🗞；2021年7月🛡，支部獲得摩臣5平台“先進基層黨組織”稱號；2021年12月入選上海市教衛工作黨委100個“黨支部建設示範點”👩🏽‍⚕️。黨員教師獲得2018年上海民辦高校黨建與思想政治工作研究中心課題優秀成果二等獎一項。

頭雁帶“領”🌦，銳意創新。龔春蕾書記作為通識學院的學術帶頭人，身先士卒，銳意創新🛎，努力發揮共產黨員的先鋒模範作用；團結同誌，遵紀守法，註重師德修養，對本職工作有強烈的事業心和責任感👳，獨創教工支部“三領三創”工作法🧞‍♀️，已在校內成為其他教工支部建設的樣板⚓️。

辦實事，聚人心

創建服務型黨組織品牌

通識學院教工黨支部積極落實全國和全市高校思想政治工作會議精神💖，把黨的領導貫穿教書育人全過程👩🏿‍💼，發揮基層黨組織戰鬥堡壘和黨員先鋒模範作用，建設服務型黨組織🫳🏼，圍繞“學黨史，悟思想，辦實事，開新局”的指導思想，結合學院🤵🏻、支部特點，將“我為群眾辦實事”落到實處。

一是“我與群眾面對面”。2017年，學院院長🤾🏼‍♂️、教工黨支部書記龔春蕾獲得上海市教學成果獎一等獎，天華通識教育“活力課堂”的經驗受到了各界贊揚和肯定📝，本著為黨育人、立德樹人的初心，通識學院領導🌪、教師多次與兄弟單位互動交流、分享經驗。

二是“我為群眾解難題”。在摩臣5中英文辯論訓練中👎，部分學生在英語口語和規則理解方面存在困難，通識學院主動選拔具有留學背景👮🏻，英語和邏輯思辨能力俱佳的青年教師參與英文辯論指導工作，解決了部分學生辯論訓練中的難題。數學教學部黨員教師利用課余時間指導學生參加市數學建模比賽和全國大學生數學競賽及輔導學生考研數學課🍜🔫，在近幾年的大賽中取得長足進步👨‍🦳。體育教師黨員饒彥、陳強帶領摩臣5各支體育運動隊訓練🏋🏿‍♂️，連續多年獲得多項市級榮譽🧑🏿‍🦲。

三是“我是基層宣講員”。為不斷加強黨史學習教育的效果，探索通過新媒體形式向廣大青年學生講述黨史故事，通識學院教工黨支部與學前教育學院黨總支合作在喜馬拉雅平臺開設“經典閱讀在天華”專輯，發布金一南將軍四部紅色經典的導讀🍛、朗讀節目。在校工會開展的“堅持思政領航、提升育人能力——教職工綜合素質提升中心建設”項目中，通識學院教工黨支部承接了“教職工午間課堂”哲學思辨模塊系列課程的策劃與授課任務🙇，五位黨員教師面向全校教職工共開設十次學術講座，豐富了教職工課余生活。